从上海到西藏穿越近万里的暖心义举

收到来自远方的礼物,孩子们笑的合不拢嘴。除了国家政策和资金的帮扶外,由企业、志愿者、公益组织组成的社会公益力量,已经成为他们成长过程中重要的保障之一。(人民网伍振国/摄)

查荣乡中心小学距离萨迦县城120公里,共有405名就读学生,设有3个幼儿学前班,9个各个年级的小学班,专职教师人数24人。在党和国家的关心下,该校崭新的校区于今年建成。

得知远道上海而来的叔叔阿姨要给自己赠送新衣服和文具,查荣乡中心小学的孩子们早早地就在操场上排队等候。在拿到新发放的书包、棉鞋后,同学们高兴得合不拢嘴。

该校旦巴更才老师告诉人民网记者,2015年毕业后他就来到了这里支教,目前主要给一年级上课,每周上课时间超过20个课时。他说,除了授课以外,他还是孩子们的生活老师。

来自重庆,扎根于这里已经3年的彭旺菊老师说,这里海拔高达近4000米,冬季高寒缺氧,气候条件恶劣。她说,已经不记得3年前自己初来乍到时,是如何咬牙坚持下来的。“但是一看到天真的孩子们,觉得自己付出的一切都值了。”

本次公益捐赠的另一所学校麻布加乡中心小学距离日喀则市区180公里,行车时间在5个小时左右。该校校长次旺加拉介绍,该校共有522名学生。目前学校共有老师30名,教职工数量只能满足基本的教学需要。校长说,国家每年会给学生配备冬装和夏装,但是藏区冬季高寒的气候对于一些家庭条件不好的孩子来说,过冬的装备仍然不够。

“特别感谢宝龙集团和其他的爱心企业,给孩子们送来了过冬的衣被。这对孩子们来说太重要了。”

据了解,学校硬件条件得到保障后,专业的师资力量、信息化教学和建设,也是学校需要面对和解决的问题。校长说,这些年国家政策已经很好了,但是学校还是存在不少急需要解决的问题。“有时候真的很无奈,能力有限我感到很内疚和惭愧。”说到这里,这位藏族汉子低下了头。

但很快他又乐观起来,“有这么多人关心我们,以后一定会越来越好的。”

据记者了解,目前包括查荣乡和麻布加乡两所较为偏远的学校在内的,萨迦县多所学校的硬件设施,大都已经建设完毕。在麻布加乡中心小学,记者看到崭新的教学楼、师生宿舍、食堂、综合办公楼均已经投入使用。与周边的民居相比,全新修建的学校在蓝天白云下,显得格外雄伟挺拔。

皮肤黝黑的萨迦县教育局局长扎西次仁一边给志愿者们热情地倒酥油茶,一边向来访者介绍情况。

萨迦县行政区域内的学校距离县城最远的有192公里,但因为行政村分布分散,各个学校之间的距离也不近。目前萨迦县有关部门成立了援藏的平台,这个搭建的平台涵盖了很多的公益组织,主要包括硬件建设、教学软实力提高两个方面。

“比如在教学方面,公益组织会组织名优老师到县里来教学,帮助老师进修。”扎西次仁介绍,在中央教育资金保障到位后,学校的硬件设施都建好了。他话锋一转,“老师们的业务能力、教师组成结构不合理是普遍存在的共性问题。比如音体美老师很紧缺,很少有职业老师愿意来。只能是靠自己培养师资力量。”

另外,当地的信息化建设和教学相对而言“很薄弱”。让他欣慰的是,这一局面正在发生改变。

“今年开始所有的学校要求通网络,每一个班级的老师要求有一台计算机。为了加强老师培训工作,教育局成立了信息化办公室。”他说,通过组织上的加强带动学习上的提高,继而带动教学工作的有效推进。“到明年3月前,要求实现网络班班通。各个学校今年几乎都实现覆盖了50-100兆速度不等的网络。

当地多名教师告诉记者,除了国家政策和资金的帮扶外,由企业、志愿者、公益组织组成的社会公益力量,成为西藏偏远地区学校教育水平提高的重要保障力量。

彭旺菊说,尽管藏区条件艰苦,但是收到全国各类公益组织和企业的爱心也并不少。“全国人民对我们一向很关心。平均每年孩子们和学校都能收到几次捐赠。”

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