给你100元创业 一个月能赚多少? 扬大一学生赚了6000多元

  刻制好的印台。

  给你100元创业本金,一个月能赚多少?扬州大学商学院大一新生何相怡给出的答案是6000元。记者从扬州大学了解到,学校从2015年秋季开设创新创业实验班,让大学生通过100元基金创业,一个月后交流创业成果。通过100元,有的学生赚到了第一桶金,有的学生创立了工作室,开始校园创业。这个创业班有何特殊之处?学生从100元赚到6000元,又有怎样的故事,记者昨天进行了采访。

  创业班成立

  大一学期,老师布置百元创业项目

  记者了解到,扬州大学今年首次开创创新实验班,分为两个班级,一类是“创新创业实验班”,一类是“实践创新实验班”。今年9月初,当新生还在入学军训时,实验班的招生工作就已在紧锣密鼓筹备之中。

  创新实验班采取“笔试+面试”相结合的选拔机制,面试主要考查学生的思维能力、自主学习能力、英语应用能力以及实践创新意识、创业设想等,班级的老师都是学校精心挑选出的优秀师资。

  “针对创新创业班,在大一时期,我们就开设了创业导论课,在一些理论课程的同时,也结合了实践理论课,最近的百元创业项目,就是其中一个实践项目。”扬州大学商学院老师张亚维告诉记者,百元创业项目是她给学生布置的一个作业,让创新创业班的37名同学每人借100元创业基金,由个人或团体分配,一个月后交流创业成果,资金来源于商学院的蒲公英基金会,该组织支持无息借贷,一个月后还本金,自己赚的钱自己分配,也可以捐赠一部分。

  张教授介绍,最近,班级特地开设了一个报告会,所有学生上台分享创业经验。

  学生创业故事

  大一女生做印台,月赚6000元

  来自黑龙江的何相怡,今年19岁,在进行百元创业时,班级的其他同学无一例外选择了组团,而只有何相怡坚持一人创业。

  “我选择了国产印台。”何相怡说,她从初中开始接触章圈(从事印台、图章、印章雕刻制作的圈子)。

  何相怡拿出蒲公英基金会借贷的50元买了一套印台,并用木头、玉石以及橡皮等篆刻成印章,同时推广。东西好,推广同样重要,何相怡很耐心,不仅自己推广,还找一些有人脉资源的同学帮忙,通过在网络平台寻找客户源。“年轻人对这些印台特别青睐。”她的眼光很不错,销售的这种国产印台销量非常好,越来越多的人开始关注到她。

  何相怡说,凭着5年多的实战操作与经验,她在第一天就收回了50元成本,接着再进货,再出售,这个势头持续上升,一个月赚了6000余元。

  何相怡表示,把国产印台推广出去也是她选择印台作为创业项目的原因。“章圈”几年前基本上都是日产占主导,两年前国产才真正推出自己的产品,她一开始就申请了首批试用。“现在推出了五种印台,真的可以和日产媲美了。”何相怡表示,她希望中国经典文化不要消失。

  他们的明信片卖到200元一张

  他们的明信片卖到200元一张

  大一学生张岳找了班级中5名同学,他们都拥有共同的文字梦,大家共同制订了详细的创业计划。6人先找到商学院的蒲公英基金会,每人无息借贷100元,这样整个团队就拥有600元创业基金。

  张岳在明信片的选取上花了很大的心思,他进货时除了购入基本的明信片卡纸作为私人定制的材料,还购入了扬州“烟花三月”系列明信片作为“保底”商品,建立了“"”微信公众号。

  多数客人定制明信片时都是先把样图发给“"”公众号,然后说明要求,学生们排版设计,完成后返图给顾客,直到顾客满意。

  手绘明信片是张岳的团队最引以为豪的作品。张岳请来罗马美术学院的同学亲自绘制明信片,每张图都是原创。

  “我们还负责将它们寄送出去。”团队成员相梦瑶介绍,明信片写好后,她会去宿舍拿明信片,回来贴邮票、盖章后寄出。

  “每张明信片都有独特的故事,我们能认出每一张出自我们的明信片。”张岳告诉记者,一张明信片最高可以卖200元。

  通讯员朱苗记者乔云

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