“一百块能做什么 看完我惊呆了

文|雅雅妈妈说育儿(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

今天,中一班的老师发现有小朋友带来了一个“不得了”的东西。原来,班里的小土豆把一张“毛爷爷”带到了幼儿园,还偷偷地给全班的小朋友炫耀展示:“我爸爸可有钱了,这可是一百块,你们都没见过。”其他的小朋友虽然新奇“毛爷爷”但是也不服气地说道:“我见过你这个,我爸爸钱包里的比你多得多!”小土豆和小朋友们争执不下,老师连忙走过来,发现了小土豆带来的东西,马上没收了起来并联系了小土豆的家长。老师严肃地和土豆妈妈反应孩子不应该带钱来幼儿园,家长更不应该随意给孩子大额度的钱币。结果小土豆的妈妈听说了以后毫不在意地说道:“孩子手里的应该是爷爷早上送孩子的时候给他拿着玩的,没关系。”

很多小朋友由于家庭教育的欠缺,对“钱”没有清楚的认知。

一、孩子怎么看待金钱?

1.钱是必需品吗?

孩子在3岁左右开始认识到钱的作用和价值,最主要的认知场景就是超市商场。他们可能清楚地明白想要超市里的东西必须付钱,在这里钱是必须的。但是,他们基本意识不到没有经历过的场景和隐性交换中钱的作用。所以,“钱是否必要”的答案在孩子心中会变化不定。

2.钱从哪里来?

有早期的研究结果表明,孩子对钱的来源有自己的理解和猜想。虽然大多数的孩子都知道钱在生活中很重要,也知道基本的金钱使用规则,但是学龄前的幼儿普遍不理解金钱的来源,不知道钱是工作得来的薪酬,他们往往会觉得钱很容易就可以得到,轻视了钱的重要性。

3.钱要怎么保管?

现实中,钱如果被破坏了就失去了使用的价值,“钱要如何保管”这一问题的回答映射的是孩子对金钱认识的深度和重要性的认识。要真正理解金钱的作用和价值就要明白如何用正确的方式保管金钱。但是,生活里父母往往对这个话题避而不谈,孩子也就缺乏相关概念的灌输和建立。

现在的孩子从小就接触到各种金钱交换的情境,孩子对于钱的认识要比大人想象的丰富,因此家长提早引导孩子了解金钱也无可厚非。但是,认识钱不代表正确地认识钱,更不代表孩子有了正确的金钱观念。

二、孩子为何要有金钱意识和金钱观?

1.这是基础社会规则的学习

金钱的交换和流通是社会文明的基础规则之一,受到法律的保护。孩子要清晰地认识到违背这一规则的严重后果,这是早期社会化学习的内容之一。金钱意识是对基础规则的学习 ,而金钱观则给了孩子未来在社会规则中自由发挥使用金钱的空间。

2.明白钱存在危险

随着孩子长大,他们会逐渐意识到钱是社会生活中必要的物品,但是他们不一定会体会到钱的重要价值和潜藏的危险,尤其是幼儿没有足够的自我保护能力,他们要明白自己不能应对金钱可能带来的危机,不能随意摆弄金钱。

3.为消费观的建立打好基础

钱和人们生活最为紧密的联系就是消费,孩子所接触的最基本的金钱交换也是消费活动,消费观也是孩子再长大一些必须要具备的基本价值观念。消费的基础是金钱,消费观的基础也有金钱观的存在。所以,正确的金钱观会为消费观奠定基础。

当孩子逐步接触社会,对社会中金钱的流通及其规则也会有更多的了解。因此,尽早树立孩子正确的金钱意识和观念对于今后的成长有利无弊。不过,家长要引导孩子认识金钱,平日里有些态度和行为要多多注意了。

三、孩子认识金钱,家长这些做法犯了忌

1.孩子想要就随便满足

孩子想要的东西特别是价格昂贵的物品,家长如果不由分说就买给孩子,孩子不会体会到物品的宝贵之处,更不会意识到钱发挥的作用和价值。久而久之,孩子对于价格和钱都会觉得轻飘飘无所谓,无法建立起正确的金钱观念。

2.家长疏于金钱管理

这里的金钱管理既是物质层面的,也是观念层面的。家长随意对待钱币,存放杂乱,甚至随手给孩子玩,会让孩子产生“钱可以随意处置,不重要”的错误观念;家长花钱大手大脚缺少计划性,表现给孩子的是“钱可以想花就花”的景象。

3.从来不给孩子花钱的自由

家长让孩子自由地花钱,别说是三四岁的孩子,哪怕对六七岁年纪的孩子来说都是不合时宜的事情。但是,家长从不让孩子选择花钱,也剥夺了孩子间接使用金钱的机会,孩子会缺失对于金钱的一种生活体验。

认识了孩子树立金钱观的意义和价值,家长又该如何着手带孩子认识金钱呢?

四、父母应该如何引导孩子认识钱,树立金钱观?

1.积累生活经验

认识金钱要从实际的社会经验开始,3岁左右孩子具备了认识金钱的能力,家长可以带着孩子买东西,引导孩子关注结账环节,让孩子感受使用金钱的过程和结果,一点点积累孩子对于钱的朴素认识。

2.小范围里让孩子自己花钱

孩子具备基本的数字观念后,家长可以小范围地让孩子自行使用金钱。比如三两块钱,让孩子自己买想要的东西,或是同样10块钱,是买两个薯片还是一个冰淇淋,让孩子自己选择。

3.适当的零用钱

当孩子快步入小学阶段时,家长可以视孩子对金钱认识的情况,适当地给予零花钱。不必多,也不必勤,可以周期性地给几块钱让孩子自由地安排自己的零花钱。

孩子认识金钱是成长中自然会发生的事,家长们不必对孩子谈钱色变。端正心态和孩子谈论金钱,有方式、有原则地引导孩子使用金钱,这样才能帮助孩子建立健康的金钱观念。

今日互动话题:你是否和孩子谈论过关于“钱”的话题?你又是怎么给孩子解释的呢?现在回想这个解释是否得当呢?欢迎在下留言和大家一起分享交流!

-----------------------

在育儿过程中,大家如果遇到不能解决的问题可以找我,希望我的一些知识和经验能够给你们有效的建议。关爱孩子,关注孩子的成长,是每个家长不可忽略的事。

我是雅雅妈妈,一个4岁孩子的妈妈,每天分享育儿知识和经验。

更多育儿母婴知识请关注我们,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!

“一百块能做什么 看完我惊呆了


猜你喜欢